Кто решает, что такое здоровое питание

Темы урока:
  • Кто и как решает, что есть лучшее питание для человека: ученые, антропологи, правительство, геронтологи
  • Исторический экскурс. Сколько лет человеку, использованию огня, сельскому хозяйству и появлению нутрициологии как науки.
  • Палеолитическая эра, агрокультурная революция и индустриальная революция: как хронология развития связана с появлением определенных заболеваний.
  • Почему современная диета равно современные болезни.
  • Что ели наши предки и что едят современные долгожители.
  • Что меняется при изменении в питании.
  • Как индустрия еды подстраивается под потребности: вкусно, удобно, быстро.
  • Наша цель - уважать потребности нашего тела и потребности нашей современной жизни.
  • Разные подходы во взгляде на еду: нутрициология, аюрведа, природа.
  • Чем проще продукт, тем ближе к нашему телу. Исследование через очки наших предков
  • Почему то, что раньше помогало выживать, теперь может убить.
  • Что ели наши предки? Чем хороша сатмия.
Длительность: 56 минут
Youtube
Rutube
Задания:
Дополнительные материалы: